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- SciELO Brasil - Fatores associados ao desenvolvimento infantil em . . .
O objetivo deste artigo foi avaliar os fatores socioeconômicos, familiares e individuais associados ao desenvolvimento infantil no primeiro ano de vida, entre famílias em vulnerabilidade social Trata-se de uma análise transversal, com dados da linha de base de um ensaio randomizado
- Nível socioeconômico familiar e interação pais-filho: Relação com . . .
O objetivo desta pesquisa foi explorar as relações do nível socioeconômico familiar e dos momentos dos pais com a criança no desempenho infantil nas funções executivas
- Nível socioeconômico e as relações com funções executivas e linguagem . . .
No presente estudo é explorado o efeito do NSE familiar medido a partir de três variáveis: estimulação em casa, profissão e escolaridade dos cuidadores, em tarefas de linguagem e funções executivas em crianças de escolas públicas de São Paulo
- Nível socioeconômico e grau de escolaridade: relação
As quais têm mostrado relevante enfatizar que as posições socioeconômicas e o nível de escolaridade dos pais juntamente com os diversos ambientes proporcionados através destas, interferem significativamente no desenvolvimento motor infantil
- SciELO - Saúde Pública - Fatores associados ao desenvolvimento infantil . . .
O objetivo deste artigo foi avaliar os fatores socioeconômicos, familiares e individuais associados ao desenvolvimento infantil no primeiro ano de vida, entre famílias em vulnerabilidade social Trata-se de uma análise transversal, com dados da linha de base de um ensaio randomizado
- O Efeito Do Nivel Socioeconômico No Desenvolvimento Cognitivo Infantil
Não se sabe, entretanto, se o Nível Socioeconômico (NSE) influencia igualmente as áreas cerebrais envolvidas em habilidades cognitivas e lingüísticas Os poucos estudos sobre o tema sugerem que alguns sistemas neurocognitivos, tais como a linguagem e o sistema executivo sejam mais suscetíveis ao NSE do que outros (
- RELAÇÃO ENTRE NÍVEL SOCIOECONÔMICO, ESCOLARIDADE DOS PAIS E . . . - UFV
O objetivo do presente estudo foi analisar possíveis associações entre o nível socioeconômico, a escolaridade dos pais e as oportunidades (affordances) para desenvolvimento motor de crianças de 18 a 42 meses em ambientes domésticos do município de Várzea Alegre - CE
- SciELO Brasil - Fatores socioeconômicos, obstétricos, demográficos e . . .
A coleta de dados ocorreu por meio da análise da interação mãe-bebê feita com base no Protocolo de Indicadores de Risco ao Desenvolvimento Infantil e de uma entrevista que investigou aspectos socioeconômicos, demográficos, obstétricos e psicossociais na primeira etapa da pesquisa
- Nível socioeconômico familiar e interação pais-filho: Relação com . . .
foi explorar as relações do nível socioeconômico familiar e dos momentos dos pais com a criança no desempenho
- O desenvolvimento motor e a influência do ambiente familiar e do nível . . .
O objetivo deste estudo desta revisão foi rever considerações importantes acerca do desenvolvimento motor baseados na obra de Gallahue, Ozmun e Goodway e verificar a influência do ambiente e do nível socioeconômico sobre o desenvolvimento motor de crianças
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